Уважаемые родители и педагоги! Перед вами рабочая тетрадь, которая направлена на развитие внимания у детей дошкольного возраста. Хорошее внимание - важнейшее условие успешного школьного обучения. Ведь в школе ребенок должен сосредоточиться на объясненияхучителя и выполнении заданий, удерживать свое внимание в течение длительного времени (целый урок - это много), не отвлекаться на посторонние дела. Регулярно занимаясь по этой книжке 20 - 25 минут в день, ребенок научится управлять своим вниманием, внимание вашего малыша станет более устойчивым, увеличится его объем. Заниматься по книжке можно как индивидуально, так и с группой детей. Желаем успеха!

Название: Рабочая тетрадь "От А до Я"
Автор: Е. В. Колесникова
Издательство: Ювента
Серия: Авторская педагогическая технология по обучению дошкольников элементам грамоты
Страниц: 64
Год : 2006
Формат: pdf
Размер: 18 мб

Рабочая тетрадь "От А до Я" - приложение к книге "Развитие звуко-буквенного анализа у детей 5-6 лет". Через систему увлекательных игр и упражнения дети познакомяться со звуками и буквами, слогами, словами и предложениями, овладеют первоначальными навыками чтения. Включение ребенка в самостоятельное решение проблем игровых заданий в тетради является эффективным средством подготовки к обучению.

Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольно-образовательных учреждениях, педагогам классов коррекционно-развивающего обучения, родителям для подготовки детей к школе.

Название: Развиваем мышление. Рабочая тетрадь
Автор: Гаврина С.Е. и др.
Издательство: Росмэн
Год: 2005
Страниц: 27
Формат: djvu
Размер: 1.15 Мб
Качество: Отличное
Серия или Выпуск: Школа для дошколят

Перед вами — занимательная рабочая тетрадь, которая поможет детям старшего дошкольного возраста развить логическое мышление, научиться анализировать, сравнивать, обобщать, выделять главное, делать простые умозаключения. Задания в тетради расположены по степени возрастания трудности, поэтому занимайтесь последовательно, не пропуская заданий. Помогите вашему малышу: объясните задание, проверьте правильность его выполнения. Если ребенок не справился с заданием, объясните задание еще раз. Хорошо, если вы сможете предложить ребенку подобные упражнения для тренировки. К следующему заданию переходите только тогда, когда ребенок правильно выполнил предыдущее.